1、全面负责系（部）的教学与管理工作。组织制定和落实系（部）发展规划和学期（学年）的工作计划。执行并落实教学计划，讨论并制定教学大纲，组织填写、审查教学日历。
2、分配本科生教学任务，向院长推荐任课教师。负责本系（部）排课、分配考场、组织考试与评卷等工作。核定教师学期（学年）工作量，评估教师教学质量。
3、根据有关规定，对备课、课堂讲授、习题课、实验课、辅导答疑、批改作业、考试与考查、课程实习和毕业论文等主要教学环节提出具体要求，并组织实施。
4、制订课程建设计划，负责组织重点建设课程、精品课程的论证和申报工作；经批准后，按计划组织实施。深化教学改革，加强课程建设，探索符合本学科特点的教学模式和教学方法。组织本系（部）教改立项的论证和申报工作，督促和落实教改项目的顺利进行。
6、建立备课、听课制度。组织本系（部）教师集体备课、听课。系（部）主任每学期至少听课3~5次，并且组织教师相互听课。为了总结和交流经验，开展教学研究，系（部）每学期应组织1-2次观摩课。有计划地开展教学检查和教学质量分析工作。
7、审议新开课的必要性和基本条件：教学大纲、教材、课程计划等。查阅新开课和开新课教师的讲稿，听评青年教师的试讲。
8、建立系（部）活动制度。每月至少进行1~2次系（部）活动，研究系（部）工作中的重大问题，讨论系（部）的工作计划和工作总结，开展教学活动及学术活动。书面记录系（部）的业务活动。
9、负责为每名青年教师配备指导教师，明确培养任务和落实培养措施。
10、按照学校教师考核制度的要求，认真做好对本系（部）教师经常性的考核工作及年终考核工作。
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2007年3月4日
